El parlamentario maulino valoró la iniciativa que crea una subvención especial para reincorporar a estudiantes fuera del sistema escolar, señalando que la educación es clave para enfrentar la desigualdad y prevenir la delincuencia.
VALPARAÍSO, CHILE – Durante la discusión de las modificaciones del Senado al proyecto que establece un sistema de subvenciones para la modalidad educativa de reingreso, el diputado Javier Muñoz entregó su respaldo a la iniciativa, destacando la necesidad de fortalecer las políticas públicas orientadas a reincorporar a niños, niñas y jóvenes que actualmente permanecen fuera del sistema escolar.
El parlamentario sostuvo que el proyecto representa una herramienta fundamental no solo para garantizar el derecho a la educación, sino también para enfrentar problemáticas sociales asociadas a la exclusión y la inseguridad.
“Este proyecto es la diferencia entre que un joven se convierta en un delincuente o en un ciudadano que aporte al desarrollo de la sociedad. Si queremos que menos jóvenes abandonen sus estudios y terminen por mal camino, tenemos que hacernos cargo como sociedad de esta vulnerabilidad”, afirmó el legislador durante su intervención.
Según cifras recientes del Ministerio de Educación, más de 40 mil estudiantes abandonaron el sistema escolar chileno durante 2024, mientras que informes previos estimaban que más de 200 mil niños, niñas y adolescentes permanecían fuera del sistema educativo tras los efectos de la pandemia.
En ese contexto, Muñoz planteó que la ausencia del Estado en los procesos educativos de sectores vulnerables puede transformarse en un factor de riesgo social.
“La ausencia del Estado en los procesos educativos de los jóvenes más vulnerables es muchas veces el antecedente directo de la delincuencia y la inseguridad que afecta a la ciudadanía”, señaló.
Durante su exposición, el diputado también recordó la influencia de su entorno familiar ligado a la educación, destacando el rol de su madre, la profesora normalista Viviana Riquelme, en la formación de su visión sobre inclusión y equidad.
“Tengo la suerte y el privilegio de venir de una familia de docentes. Mi madre siempre nos demostró con hechos lo importante que eran los afectos y la preocupación”, expresó.
Realidad educativa en el Maule
El parlamentario puso especial énfasis en la situación de la Región del Maule, indicando que la zona mantiene históricamente altos índices de analfabetismo y brechas educativas, por lo que la nueva subvención de reingreso podría transformarse en una oportunidad para recuperar trayectorias educativas interrumpidas.
Con la aprobación de las modificaciones introducidas por el Senado, el proyecto avanza en la creación de un sistema de financiamiento destinado a fortalecer programas de revinculación escolar y asegurar apoyo pedagógico y social para estudiantes que buscan retomar sus estudios.
