Valentina Zambrano y Sebastián Allendes fueron reconocidos por su trayectoria educativa y destacan por su vocación de servicio en el área de la salud
CHILE – Dos jóvenes pacientes de Teletón alcanzaron destacados puntajes en la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) 2025, resultado que les permitirá proyectar su ingreso a la carrera de Medicina, consolidando trayectorias educativas marcadas por el esfuerzo, la constancia y el acompañamiento integral.
Se trata de Valentina Zambrano, usuaria de Teletón Concepción, y Sebastián Allendes, usuario de Teletón Valparaíso, quienes participaron durante la mañana de este lunes en un desayuno de reconocimiento a la trayectoria educativa, realizado en el Palacio de La Moneda junto al Presidente de la República, Gabriel Boric, y autoridades del ámbito educacional.
En el caso de Valentina, su desempeño académico fue sobresaliente, obteniendo 1.000 puntos en Matemática, 823 en Competencia Lectora y 726 en Ciencias. Diagnosticada con artritis reumatoide idiopática juvenil, condición crónica que puede implicar desafíos físicos y emocionales, la joven destacó que la preparación sostenida fue clave para alcanzar estos resultados. Su objetivo es estudiar Medicina, teniendo como primera opción la Universidad de Concepción, motivada por su interés en la ciencia y el estudio del cuerpo humano.
Sebastián Allendes, en tanto, también proyecta estudiar Medicina, con la intención de especializarse en fisiatría, orientando su futuro profesional a la rehabilitación de personas con discapacidad. Usuario del Instituto Teletón Valparaíso desde la infancia, su proceso de rehabilitación se intensificó en 2013 tras una cirugía de columna, etapa en la que debió enfrentar nuevamente el desafío de aprender a caminar. Desde entonces, ha sido acompañado por equipos interdisciplinarios, avanzando en autonomía y nuevas metas personales y académicas.
Desde la institución, el director médico nacional de Teletón, Bruno Camaggi, valoró los logros obtenidos por ambos jóvenes y destacó que estos resultados reflejan el sentido profundo del proceso de rehabilitación. Señaló que la rehabilitación cobra verdadero sentido cuando se traduce en oportunidades reales de desarrollo educativo y de participación activa en la sociedad.
Teletón informó que, al igual que Valentina y Sebastián, acompaña a niñas, niños y jóvenes en distintas etapas de su trayectoria educativa, mediante un trabajo integral orientado a reducir barreras, fortalecer la autonomía y apoyar la construcción de proyectos de vida. A través de su Unidad de Educación, la institución entrega apoyos como orientación vocacional, acompañamiento en el acceso a la educación superior, preparación para transiciones relevantes y apoyo en el paso al mundo laboral.
La subdirectora de Servicios Sociales y Comunitarios de Teletón, Macarena Rivas, explicó que este trabajo incluye orientación vocacional previa al ingreso a la educación superior, junto con herramientas de reforzamiento educativo, apoyo emocional y activación de redes, con el fin de que cada joven avance con mayores oportunidades y confianza para participar plenamente en la sociedad.
