Encuentro interinstitucional reunió a organismos públicos, académicos y educativos para reflexionar sobre los desafíos de la educación inicial en la región
REGIÓN DEL MAULE – Diversas instituciones vinculadas al ámbito educativo participaron en una jornada de reflexión y análisis orientada a fortalecer el trabajo interinstitucional en educación parvularia, instancia que reunió a representantes de organismos públicos, académicos y del sistema educativo regional.
La actividad fue impulsada por la Red Interinstitucional de Educación del Maule (RIEM), agrupación integrada por la Superintendencia Regional de Educación, la Universidad Católica del Maule, la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb), la Dirección de Educación de la Municipalidad de Maule y la Dirección Regional de Fundación Integra, entidades que buscan consolidar espacios de coordinación y diálogo con las comunidades educativas.
Durante la jornada, el trabajo se centró en promover acciones que reconozcan a las niñas y niños de la educación parvularia como sujetos de derecho, fortaleciendo entornos educativos con políticas, prácticas y culturas institucionales inclusivas y de buen trato.
En la instancia, la directora regional (i) de Fundación Integra, María González Sandoval, valoró el encuentro y destacó la importancia del trabajo colaborativo. “Instancias como ésta nos recuerdan que el desafío de avanzar hacia una educación más inclusiva, equitativa y justa para la infancia no es una tarea individual, sino una responsabilidad compartida que requiere del compromiso de múltiples actores del territorio”, señaló.
La autoridad agregó que, pese a los avances alcanzados, aún existen desafíos relevantes para consolidar una educación parvularia pública, gratuita y de calidad, subrayando la necesidad de impulsar una educación transformadora y humana que promueva el protagonismo de niñas y niños, la sana convivencia, el respeto por la naturaleza, la formación en valores y estilos de vida saludables, además de comunidades educativas comprometidas con la diversidad y la inclusión.
Uno de los momentos centrales del encuentro fue la exposición de la especialista en Educación Parvularia Selma Simonstein Fuentes, integrante del Comité Nacional Chileno de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP), quien abordó los principales desafíos de la educación inicial en el país, considerando factores como la sostenida disminución de la tasa de natalidad y la necesidad de fortalecer espacios educativos que reconozcan plenamente los derechos y la ciudadanía de la infancia.
En el marco de esta primera reunión en red, las instituciones participantes suscribieron un acuerdo de compromiso de articulación interinstitucional, al que también fueron invitadas otras entidades del sistema educativo, como el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Maule Costa y el SLEP Los Álamos.
