Las menores participaron en una sesión simulada del Senado, donde debatieron y votaron un proyecto de ley.
VALPARAÍSO, CHILE – Un grupo de 30 estudiantes participó en el programa “Senadoras y Senadores por un día”, desarrollado en el Congreso Nacional en Valparaíso, instancia que les permitió conocer de cerca el trabajo legislativo y vivir una experiencia práctica del funcionamiento democrático.
La actividad implicó un viaje de más de 300 kilómetros desde Curicó, motivado por el interés de las alumnas en conocer el rol del Senado, órgano clave del Poder Legislativo encargado de discutir, modificar y aprobar leyes, fiscalizar al Ejecutivo y representar a las regiones, además de cumplir funciones como la revisión de nombramientos, la aprobación de tratados internacionales y la participación en acusaciones constitucionales.
Durante la jornada, las estudiantes de IV medio del Instituto Santa Marta de Curicó participaron en un taller de inducción legislativa, guiado por los abogados ayudantes de comisiones del Senado, Cristián Contador y Luis Díaz, para luego integrarse a una sesión de Sala simulada en el hemiciclo.
En ese contexto, y en su calidad de “senadoras por un día”, las alumnas debatieron y votaron un proyecto de ley sobre composición nutricional de los alimentos y su publicidad, orientado a establecer la obligación de informar el contenido calórico en determinados productos. La iniciativa fue aprobada por 14 votos a favor, 10 en contra y 6 abstenciones.
La sesión fue liderada por las propias estudiantes, dnde Amanda Valenzuela y Catalina Ibarra asumieron como presidenta y vicepresidenta del Senado, respectivamente, contando con el acompañamiento de los abogados Eduardo Marzi y Leonel Figueroa en roles técnicos.
El abogado Eduardo Marzi valoró la instancia señalando que “es muy positivo poder acercar el trabajo del Senado a las y los estudiantes (…) Espero que las jóvenes nunca olviden las sensaciones positivas que les dejó esta experiencia”.
Por su parte, la docente Constanza Cortés destacó que “esta actividad representa conocimiento y participación. Fue totalmente enriquecedora, mucho más de lo que esperábamos, ya que acerca la política a las estudiantes”.
Desde la mirada estudiantil, Catalina Figueroa indicó que “fue una experiencia muy importante porque nos acerca a la política y la democracia. Vivirlo es algo muy significativo”, mientras que Simone Guajardo agregó que “es una oportunidad donde las y los jóvenes tienen voz en temas tan importantes como la política. Es una experiencia única que aporta a nuestro desarrollo personal y futuro”.
Durante el debate, las estudiantes expusieron diversos argumentos, destacando que “informar no restringe, sino que entrega herramientas para decidir de manera responsable”, así como la necesidad de promover educación integral en hábitos saludables y avanzar en medidas preventivas en salud.
Esta iniciativa, coordinada por la Unidad de Vinculación Ciudadana del Senado, busca fomentar la participación juvenil y fortalecer la comprensión del sistema democrático, acercando el quehacer
