La autoridad comunal advirtió que existen problemas no resueltos de cara al traspaso educativo previsto para 2027 y planteó la necesidad de revisar el modelo de la Nueva Educación Pública.
CURICÓ, REGIÓN DEL MAULE – El alcalde de Curicó, George Bordachar Sotomayor, manifestó reparos al proceso de instalación del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Los Cerezos, señalando que no corresponde apurar su implementación mientras persistan incertidumbres y desafíos logísticos de cara al traspaso fijado para el 1 de enero de 2027.
La autoridad respondió a las declaraciones del presidente nacional del Colegio de Profesoras y Profesores, Mario Aguilar Arévalo, en el contexto del debate sobre la puesta en marcha del nuevo sistema educativo en la zona.
“Aquí no puede primar la lógica partidista. Tenemos que velar por los niños, por nuestros profesores, por nuestros asistentes de la educación y por las familias. Este modelo debe evaluarse seriamente antes de seguir avanzando como si no hubiese problemas”, afirmó.
El jefe comunal sostuvo además que ha sostenido reuniones previas con el dirigente gremial, donde —según indicó— coincidieron en diversas preocupaciones, especialmente en relación con la complejidad territorial del servicio.
“Administrar 11 comunas dispersas no es lo mismo que responder desde el territorio, con conocimiento directo de las comunidades educativas”, señaló.
Contexto del SLEP Los Cerezos
El SLEP Los Cerezos forma parte de la implementación de la Ley N° 21.040 de Nueva Educación Pública, sistema que busca trasladar la administración de los establecimientos desde los municipios al Estado a través de servicios locales.
En este caso, el organismo estará a cargo de la educación pública en 11 comunas de la provincia de Curicó y sectores del Maule, lo que ha generado inquietudes respecto de su capacidad operativa, coordinación territorial y cercanía con las comunidades educativas.
En los últimos meses, la instalación del servicio ha estado marcada por el debate público, especialmente tras conocerse el arriendo de una sede administrativa en Curicó, correspondiente a un hotel, con un costo cercano a $23 millones mensuales, además de recursos adicionales para su habilitación. Esta situación ha sido cuestionada por autoridades y actores locales, quienes han planteado la necesidad de priorizar la inversión directa en establecimientos educacionales.
Llamado a mayor transparencia
En ese contexto, el alcalde Bordachar enfatizó la necesidad de transparentar los costos asociados al funcionamiento del servicio, así como los criterios de contratación de su equipo profesional.
“La comunidad debe conocer quiénes son los funcionarios, cuáles son sus competencias, qué experiencia tienen y cuánto cuesta esa dotación. Eso es exigir transparencia en el uso de recursos públicos”, indicó.
Asimismo, insistió en que los recursos destinados a educación deben enfocarse prioritariamente en los estudiantes, infraestructura y comunidades escolares.
“Si se arrienda un hotel o una sede administrativa, es legítimo preguntarse si ese gasto está justificado y si responde a las necesidades reales del sistema educativo”, agregó.
Finalmente, el alcalde llamó a evitar la politización del debate y propuso abrir una discusión sobre el modelo actual de administración de la educación pública.
En esa línea, planteó la necesidad de revisar la Ley N° 21.040 y avanzar hacia un sistema mixto, que permita mantener la administración municipal en aquellos territorios donde existan condiciones de gestión, resultados y responsabilidad financiera.
