El estudiante de 16 años quedó sujeto a suspensión condicional del procedimiento por un año luego de un incidente registrado en una sala de clases del Liceo Abate Molina.
TALCA, REGIÓN DEL MAULE – Un adolescente de 16 años fue formalizado en el Juzgado de Garantía de Talca luego de ser detenido por manipular un fuego artificial tipo petardo al interior del Liceo Abate Molina, situación que generó molestias auditivas a una compañera de curso.
De acuerdo con los antecedentes entregados por el Ministerio Público, el hecho ocurrió mientras el estudiante, alumno de tercero medio del establecimiento, se encontraba en la sala de clases junto a otros compañeros.
El fiscal José Manuel Varela explicó que tras el incidente una estudiante afectada dio aviso a un inspector del liceo, quien posteriormente alertó a Carabineros de Chile, concretándose la detención del adolescente en situación de flagrancia.
“En el Juzgado de Garantía de Talca se llevó la audiencia de formalización de la investigación contra un imputado adolescente de dieciséis años, alumno de tercero medio en el Liceo Abate Molina de esta comuna, quien mientras se encontraba en la sala de clases utilizó un fuego artificial del tipo petardo”, señaló el persecutor.
El Ministerio Público informó además que, junto con formalizar la investigación, se acordó una suspensión condicional del procedimiento por el plazo máximo contemplado para adolescentes, equivalente a un año.
Entre las condiciones impuestas se encuentra la obligación de fijar domicilio, acreditar continuidad de estudios, ofrecer disculpas a la estudiante afectada y no verse involucrado en nuevos conflictos con la justicia penal.
“El Ministerio Público, además de formalizar la investigación, arriba a una suspensión condicional del procedimiento por el plazo máximo en el caso de los adolescentes, esto es, el plazo de un año”, agregó el fiscal José Manuel Varela.
Hasta el cierre de esta edición, no se reportaban personas lesionadas producto del incidente ocurrido al interior del establecimiento educacional.
