La iniciativa busca fortalecer la seguridad y convivencia en establecimientos educacionales, incluyendo medidas como revisión de mochilas y nuevas atribuciones disciplinarias.
VALPARAÍSO, CHILE – Con 24 votos a favor, 6 en contra y 11 abstenciones, la Sala del Senado aprobó en general el proyecto de ley denominado “Escuelas Protegidas”, iniciativa impulsada por el Ejecutivo que busca establecer medidas de seguridad, orden y resguardo para las comunidades educativas frente a hechos de violencia registrados en establecimientos educacionales del país.
La propuesta, que cuenta con discusión inmediata, continuará este martes 19 de mayo con la votación del articulado en particular. Tras ello, el texto deberá regresar a la Cámara de Diputadas y Diputados para continuar con su tercer trámite legislativo.
El debate legislativo se desarrolló en medio de la conmoción generada por el homicidio de la inspectora del Instituto Obispo Silva Lezaeta de Calama, María Victoria Reyes Vache, quien falleció tras ser apuñalada por un estudiante de 18 años en marzo pasado, hecho que fue transversalmente condenado por los parlamentarios durante la sesión.
Entre las medidas aprobadas por la Comisión de Educación se contempla que los sostenedores puedan incorporar en sus reglamentos internos la revisión de mochilas, bolsos y efectos personales, con el objetivo de evitar el ingreso de elementos peligrosos a los establecimientos. No obstante, el proyecto establece que estas revisiones deberán realizarse únicamente bajo motivos fundados, individualizados y verificables, prohibiendo controles arbitrarios o discriminatorios.
Asimismo, la iniciativa prohíbe cualquier revisión corporal o de vestimenta, indicando que el procedimiento deberá efectuarse en espacios adecuados y con la presencia de al menos dos adultos pertenecientes al establecimiento, uno de ellos integrante del equipo de convivencia escolar.
El texto también considera que, en caso de hallarse objetos potencialmente peligrosos, se deberá informar de inmediato a los padres y apoderados, además de dar aviso a Carabineros o la Policía de Investigaciones (PDI). En situaciones donde exista negativa del estudiante a colaborar, los apoderados deberán concurrir al establecimiento o, de lo contrario, los antecedentes podrán ser remitidos a las policías.
Otro de los puntos debatidos corresponde a la posibilidad de restringir el uso de prendas o accesorios que impidan la identificación facial dentro de los establecimientos, exceptuando razones médicas, sensoriales, religiosas, culturales o vinculadas a identidad de género.
El presidente de la Comisión de Educación del Senado, Gustavo Sanhueza, explicó que la propuesta busca “fortalecer la convivencia en los colegios para resguardar la integridad física y psíquica de la comunidad educativa”, destacando entre las principales innovaciones la revisión de mochilas, la resolución colaborativa de conflictos y la regulación sobre elementos que dificulten la identificación de personas.
Por su parte, la ministra de Educación, María Paz Arzola, sostuvo que durante la discusión legislativa se fortaleció “la responsabilidad de los padres” y se incorporaron resguardos relacionados con las necesidades especiales de los estudiantes, agregando que la iniciativa busca entregar mayores herramientas disciplinarias a los establecimientos educacionales.
Durante la discusión parlamentaria también surgieron críticas desde distintos sectores, apuntando a que el proyecto estaría excesivamente enfocado en medidas sancionatorias y no en políticas preventivas vinculadas a salud mental y convivencia escolar. Algunos legisladores señalaron que “no hay seguridad escolar sin pedagogía”, mientras otros defendieron la urgencia de actuar frente al aumento de hechos violentos en recintos educacionales.
En el debate se recordó además que, según cifras expuestas en la Sala, durante el año pasado se registraron 17 mil denuncias por convivencia escolar ante la Superintendencia de Educación, y que cerca de la mitad de los establecimientos habría requerido presencia policial en algún momento del año.
